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关于开展高职高专院校思想政治理论课建设工作检查的通知
编辑:管理员 发布时间:2011-06-14 阅读次数:4756
皖教工委函〔2011〕120号
各高职高专院校:
根据我委《转发教育部关于印发〈高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)〉的通知》(皖教工委函〔2011〕29号)要求,经研究,定于2011年6月下旬对高职高专院校思想政治理论课建设工作进行检查。现将检查工作有关事项通知如下:
一、检查内容
根据《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》和高职高专院校实际,我委制定了《高职高专院校思想政治理论课建设标准》(附件2,简称“建设标准”)。检查按照建设标准进行,查找不足,分析原因,解决问题,全面推动高职高专院校思想政治理论课建设和管理工作,落实中共中央宣传部、教育部关于加强高等学校思想政治理论课建设的一系列要求。
二、检查方法与材料准备
检查采取听取院校分管领导情况介绍、思想政治理论课教学科研二级机构负责人工作情况汇报,座谈、随机访谈,查看资料,听课或听教师说课,评价打分等方式进行。具体方法由专家组根据各校实际情况做出具体安排。请各校于检查前准备好自查报告、具体指标分项情况表述与达标情况及其他相关材料。
二、检查分组和时间安排
检查分9个组于6月下旬同时进行。每校检查时间不超过1天,具体时间由各组确定。分组检查学校及检查组联络员名单附后(附件1)。请各校提前与检查组联络员联系。
三、工作要求
请各高职高专院校将此次检查作为推动思政课教学、促进思政课发展的有效措施,扎实做好相关工作,切实解决好各项不足。检查工作中要本着实事求是、注重实效的原则,严格执行廉政纪律,反对形式主义和弄虚作假。
 
附件:1﹒检查分组安排
2﹒高职高专院校思想政治理论课建设标准
 
中共安徽省委教育工委
                                                                                                                                              2011年6月13日
 

抄送:教育部社科司。

中共安徽省委教育工委办公室           2011年6月13日印发

主动公开                                     共印10份

 
 
 
附件1:             
检查分组安排
 
一组(6所):安徽职业技术学院、安徽体育运动职业技术学院、安徽电子信息职业技术学院、合肥共达职业技术学院、合肥经济技术职业学院、合肥信息技术职业学院
检查组联络员:王后林(13956091179)
二组(8所):马鞍山师范高等专科学校、安徽冶金科技职业学院、马鞍山职业技术学院、安徽中医药高等专科学校、芜湖职业技术学院、安徽商贸职业技术学院、安徽机电职业技术学院、芜湖信息技术职业学院
检查组联络员:张洪根(13965390076)
三组(7所):安徽工商职业学院、安徽水利水电职业技术学院、合肥滨湖职业技术学院、合肥财经职业学院、万博科技职业学院、阜阳科技职业学院、安徽矿业职业技术学院
检查组联络员:张英明(13955103459)
四组(8所):安徽电气工程职业技术学院、安徽财贸职业学院、安徽城市管理职业学院、安徽工业经济职业技术学院、安徽新闻出版职业技术学院、安徽邮电职业技术学院、安徽警官职业学院、合肥通用职业技术学院
检查组联络员:朱友强(15155426227)
五组(8所):阜阳职业技术学院、亳州师范高等专科学校、亳州职业技术学院、淮北职业技术学院、宿州职业技术学院、淮南联合大学、淮南职业技术学院、安徽工贸职业技术学院
检查组联络员:汪才明(13965996697)
六组(7所):安徽艺术职业学院、安徽林业职业技术学院、安徽审计职业学院、徽商职业学院、安徽汽车职业技术学院、蚌埠经济技术职业学院、安徽旅游职业学院
检查组联络员:徐建龙(18956153349)
七组(8所):安庆职业技术学院、安庆医药高等专科学校、桐城师范高等专科学校、宣城职业技术学院、安徽国际商务职业学院、安徽绿海商务职业学院、安徽涉外经济职业学院、安徽现代信息工程职业学院
检查组联络员:储水江(13866355769)
八组(8所):滁州城市职业学院、巢湖职业技术学院、滁州职业技术学院、安徽医学高等专科学校、安徽公安职业学院、安徽交通职业技术学院、安徽广播影视职业技术学院、安徽中澳科技职业学院
检查组联络员:方章东(13349195836)
九组(7所):六安职业技术学院、安徽国防科技职业学院、皖西卫生职业学院、铜陵职业技术学院、安徽工业职业技术学院、池州职业技术学院、黄山职业技术学院
检查组联络员:胡艳萍(13955180079)
 
 
 
 
 

附件2:
高职高专院校思想政治理论课建设标准
一级指标
二级指标
三级指标
指标类型
责任
部门
组织管理
领导体制
学校党委直接领导,协调校行政负责实施,分管校领导具体负责,并成立相应的领导机构。
B
学校党委、行政领导
工作机制
1.校党委(常委)会议、校长办公会每学期至少召开一次专题会议研究工作,会议决议能够及时落实。
B
学校党委、行政领导
2.学校党政主要领导和分管领导每学期分别到堂听课2次以上,定期听取思想政治理论课教学工作汇报,解决实际问题。
B
3.把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划,作为学校重点课程建设,每年至少进行一次专项督查。
A
4.学校宣传、人事、教务、财务、科研等党政部门和思政课教学科研机构各负其责,相互配合,落实思想政治理论课教育教学、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等各方面政策和措施。
B
学校党委、行政领导及有关部门
机构建设
1.独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院(系)行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构,承担学生思想政治理论课教学任务,统一管理思想政治理论课教师。
A*
学校党委、行政领导
2.配齐机构主要负责人。机构主要负责人应具有马克思主义理论相关学科的学科背景、学历和职称,不得兼任其他二级院(系)的主要负责人。
A*
学校党委、行政领导及有关部门
3.与专业院系同等配备教学设备和基本图书资料、国内外主要社科期刊、声像资料、教学课件以及办公用房、计算机、复印机、传真机等办公设备等,满足教学及办公需要。
B
专项经费
学校在保障思想政治理论课教学科研机构正常的各项经费的同时,按在校学生总数每生每年不低于15元的标准提取专项经费用于教师学术交流、考察等,并随着学校经费的增长逐年增加。专项经费安排使用明确,专款专用。
A*
学校党委、行政领导及财务部门
教学管理
管理制度
教学管理制度健全,建立备课、听课制度以及教学内容和教学质量监控制度,认真执行各项管理规章制度,检查、评价制度等。教学档案齐全。
B
教务处
思政部
课程设置
按照本、专科生思想政治理论课“05方案”的规定,根据学校培养人才层次,落实课程和学分及对应的课堂教学学时,无挪用或减少课时的情况。
A*
教务处
 
教材使用
1.使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材思想政治理论课统编教材。
A
教务处
 
2.“形势与政策”课要根据教育部下发的教育教学要点来组织教学,选用中宣部和教育部组织制作的《时事报告(大学生版)》和《时事》DVD作为学生学习辅导资料。
B
课堂教学
1.课堂规模一般不超过100人,鼓励小班教学。
A
教务处
2.合理安排课堂教学时间。
B
实践教学
实践教学纳入教学计划,落实学分(本科2学分,专科1学分)、教学内容、指导教师和专项经费。建立相对稳定的校外实践教学基地。实践教学覆盖大多数学生。
B
教务处
思政部
 
教学方法改革
1.积极探索教学方法改革、优化教学手段。
B
思政部
教务处
2.改革考试评价方式,建立健全科学的考试考核评价体系。
B
教学成果
列入校级教学成果类奖系列评选之中,并积极组织推荐参评校级以上“精品课程”、教学成果奖、“精彩”系列等评选活动。
B
教务处
队伍管理
 
政治方向
 
思想政治理论课教师应坚持正确的政治方向,有扎实的马克思主义理论基础,具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和敬业精神,在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持一致。
A
人事处
思政部
教师选配
1.思想政治理论课专任教师按不低于师生(全日制在校本、专科学生)1:350—400的比例配备(编制在思想政治理论课教学科研机构)。
A
人事处
2.兼职教师具有本科以上学历和相关专业背景,按学校有关规定考核合格。
B
3.新任专任教师原则上应是中共党员并具备相关专业硕士以上学位。
A
培养培训
1.新任专任教师必须参加省级岗前培训,持证上岗;所有专任教师必须参加省级或中宣部、教育部组织的示范培训或课程培训或骨干研修。
B
人事处
思政部
 
2.每学年至少安排1/4的专任教师开展社会实践和学习考察活动。
B
3.安排专任教师进行脱产或半脱产进修,每人每4年至少一次。
B
4.鼓励支持专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。
B
队伍管理
职务评聘
1.思想政治理论课专业技术职务高级岗位比例不低于学校重点专业高级岗位设置的平均水平,且不得挪作他用。
B
人事处
2.教师获得的教学成果类奖项、被有关部门采纳并发挥积极作用的社会调研报告应作为专业技术职务评定的依据。
B
经济待遇
思想政治理论课教师的岗位津贴和课时补助等纳入学校内部分配体系统筹考虑,思想政治理论课教师工作量、课酬计算标准与其他专业课教师一致,教师的实际平均收入不低于本校相关专业院系教师的平均水平。
A
人事处
教务处
表彰评优
纳入学校各类教师表彰体系中,并为思想政治理论课教师确定一定比例,进行统一表彰。
B
人事处
科研工作
科研工作
设立思想政治理论课教育教学研究专项课题。创造条件支持思想政治理论课教师申报各级各类课题,参评各种科研成果奖等。
B
教务处
科研处
思政部
特色项目
教学改革特色项目
开展思想政治理论课教学改革与创新,并取得显著成果,其经验在全国或全省得到一定推广。
B
教务处
思政部
其他
能够推动思想政治理论课建设工作的其他有特色的项目。
B
说明:
1.关于指标类别。建设指标分A *、A、B三类,共34项,其中A *为核心指标(4项),A为重点指标(7项),B为基本指标(23项)。
2.关于评价标准。A*指标4项、A类指标6项以上、B类指标19项以上达标,方可认定合格。
3.关于教师类别。专任教师是指编制在思想政治理论课教学科研机构的教师;兼职教师是指编制属其他教学机构或管理部门(单位)的教师。
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